La lectura de textos científicos es esencial en la formación de los estudiantes de la carrera Biología-Química como futuros profesionales de la educación, sin embargo basado en las dificultades que se manifiestan en la práctica educativa el presente artículo tiene como objetivo esencial ofrecer una sistematización de un conjunto de textos con contenido químico que se emplean como motivación para el desarrollo del hábito de lectura.
Reading scientific texts is essential in training the students of the Biology-Chemistry major as future professionals in education. This paper is targeted to systematize a set of texts such as books and scientific papers with chemical content used as motivation towards reading, due to the difficulties encountered in the educational practice.