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Claudia Jara Silva
Este artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue analizar los significados que asignan a la paternidad varones jóvenes habitantes de la población La Pincoya, comuna de Huechuraba, Región Metropolitana de Santiago, Chile, como factor constitutivo de su masculinidad. La metodología empleada fue de tipo cualitativa y buscó mostrar las percepciones de varones que viven en sectores empobrecidos, desde su posición de padres. El propósito fue deconstruir formas de conocimiento históricas tradicionales, para comprender desde la reflexión crítica los significados que adquiere la paternidad para estos jóvenes, ello mediado por la perspectiva del conocimiento situado, como eje ordenador de las investigaciones feministas
The article presents the results of a research project to qualify for the Master’s degree in Gender and Culture Studies, with a Major in Social Sciences, from the University of Chile. The article’s objective was to analyze the meanings of paternity as a constitutive factor of masculinity in young male inhabitants of La Pincoya slum. In this study, we used a qualitative methodology in order to show the vision of men living in impoverished sectors that are often not heard in their social position. The aim was to deconstruct historical traditional forms of knowledge in order to understand from a critical reflection, the meaning that fatherhood acquires for these young people. All this is mediated from the perspective of knowledge located at the central axis of feminist researches.
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi analisar os significados que assignam à paternidade, homens jovens habitantes da povoação La Pincoya, comuna de Huechuraba, Região Metropolitana de Santiago, Chile, como fator constitutivo da sua masculinidade. A metodologia empregada foi de tipo qualitativo e procurou mostrar as percepções de homens que moram em sectores empobrecidos, desde sua posição de pais. O propósito foi de desconstruir formas de conhecimento históricas-tradicionais, para compreender desde a reflexão crítica os significados que adquire a paternidade para estes jovens, aquilo, mediado pela perspectiva do conhecimento situado, como eixo ordenador das pesquisas feministas.
