Modeling for computer graphics study in terms of fundamentalization of information science

• Baidrakhmanova, G.A. ^[2] ; Issabayeva, D.N ^[2] ; Rakhimzhanova, L.B. ^[1] ; Sultangaliyeva, L. ; Suleimenova, G.
  1. [1] Al-Farabi Kazakh National University

     Al-Farabi Kazakh National University

     Kazajistán

     
  2. [2] Abay Kazakh National Pedagogical Universit
• Localización: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. 89, 2019
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Modelado para el estudio de gráficos por computadora en términos de fundamentalización de la ciencia de la información
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• Resumen
  • español

    El objetivo de la investigación consiste en considerar y aplicar una técnica para enseñar gráficos de computadora mediante la creación de modelos de información a través del método de estudio de gráficos de computadora mediante modelos de información. Los resultados del experimento pedagógico demuestran la confiabilidad y efectividad de la técnica conectada con el modelado de información computarizada en el proceso de enseñanza de gráficos computacionales. En conclusión, la fundamentalización de la educación, el curso de la ciencia de la información en particular, debe construirse a partir de un fenómeno de los procesos de información a los métodos de su estudio mediante modelos de información, utilizando la computadora como una herramienta para controlar los procesos de información.

  • English

    The research objective consists of consideration and application of a technique for teaching computer graphics by means of information model creation via the method of computer graphics study by means of information models. The results of the pedagogical experiment prove the reliability and effectiveness of the technique connected with computer information modeling in the process of computer graphics teaching. In conclusion, the fundamentalization of education, the course of information science particularly must be constructed from a phenomenon of information processes to methods of their study by means of information models, usingcomputer as a tool to control the information processes.