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I. B. Gorbunova
El artículo se centra en el desarrollo activo de la escuela rusa de habilidades interpretativas en instrumentos musicales electrónicos (EMI) como una de las formas de tecnologías informáticas de música (MCT). Como resultado, según una parte importante de los maestros encuestados, el uso de EMI y MCT en la infancia estimula el desarrollo musical y la capacidad de expresarse creativamente y el deseo de continuar la educación musical. En conclusión, MCT y las tecnologías educativas de redes interactivas son una excelente solución a los problemas de la enseñanza.
The article focuses on the active development of the Russian school of performing skills on electronic musical instruments (EMI) as one of the music computer technologies (MCT)forms. As a result, according to a significant part of the teachers surveyed, the use of EMI and MCT in childhood stimulates musical development and the ability to express oneself creatively and a desire to continue musical education. In conclusion, MCT and interactive network educational technologies are an excellen tsolution to the problems of teaching.
