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David Sanz Esteban
La imposibilidad de realizar pruebas presenciales para la evaluación de las competencias profesionales de las personas con motivo de la situación de emergencia sanitaria provocada por la COVID-19 ha trasladado los exámenes a un entorno online. El hecho de utilizar nuevas tecnologías introduce nuevos riesgos que amenazan la integridad de las evaluaciones. Consciente de esto, el CCN-CERT ha publicado una guía con recomendaciones en materia de seguridad para tratar de minimizarlos. Este documento trata de analizar la aplicación de estas medidas en el ámbito de las evaluaciones universitarias.
The impossibility of conducting face-to-face tests to assess people's professional skills due to the health emergency caused by COVID-19 has moved the exams to an online environment. The use of new technologies introduces new risks that threaten the integrity of the assessments. Aware of this, the CCN-CERT has published a guide with recommendations on security to try to minimize them. This document tries to analyse the application of these measures in the field of university exams.
