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Este artículo busca problematizar el concepto de interdisciplina y transdisciplina a partir del análisis de las prácticas de investigación en el ámbito universitario latinoamericano y el uruguayo en particular. Se propone consolidar un ámbito de investigación denominado Estudios sobre Interdisciplina y Transdisciplina. Se analizan cuatro centros interdisciplinarios de la Universidad de la República, Uruguay, atendiendo a tres dimensiones (modalidades, estrategias y factores) en relación con los procesos de integración que llevan adelante. Los resultados nos permiten extraer lineamientos para el diseño de una política de fomento de la interdisciplina que dan cuenta de estos desafíos y de los niveles de complejidad que identificamos.
This article problematizes the concept of interdisciplinarity and transdisciplinarity based on the analysis of practices in the Latin American university and in Uruguay. It aims to consolidate a research field called Studies of Interdisciplinarity and Transdisciplinarity. We study four interdisciplinary centres of the Universidad de la República, Uruguay, taking into account three dimensions (modalities, strategies and factors) in relation to the integration processes they carry out. The results allow us to extract guidelines for the design of an interdisciplinary promotion policy that takes into account these challenges and the levels of complexity that we identified.
