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María Luz Canella Tsuji, Yesica Lucero
Múltiples hechos sociales y políticos en los últimos 15 años en Argentina y en el mundo han permitido que las cuestiones que tienen como eje a los géneros se constituyan como un nudo problemático que podría enlazar diversas miradas, enfoques y metodologías.En este contexto, convocamos a una investigación cuyo núcleo problemático fuera abordado desde las diversas disciplinas que sustentan las carreras que forman parte de la Facultad de Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora cuya característica distintiva es ser la primera Universidad en la historia de las Universidades Nacionales argentinas fundada en el Conurbano bonaerense.
Resulta interesante abordar las cuestiones de género desde diversas disciplinas sociales en tanto que entendemos que el género es un concepto variable y que es construido históricamente por las sociedades. Hemos trabajado desde el paradigma de la complejidad y la Nueva Teoría Estratégica (NTE) como marcos más amplios que nos sitúan frente a lo que percibimos, indagamos y aplicamos. Desde este marco epistemológico y teórico hemos tenido la oportunidad de cruzar los distintos objetos de estudio del campo de la comunicación con el concepto necesario de la Estrategia. El concepto de ESTRATEGAR (Pérez, 2001) involucra trabajar con las tres ideas matrices de la epistemología actual desde las cuales abordamos nuestro objeto de estudio: concepción compleja, transdisciplinariedad y visión sistémica.
Multiple social and political events in the last 15 years in Argentina and in the world have allowed gender-based issues to become a problematic knot that could link different views, approaches and methodologies. We lead an investigation whose problematic nucleus was approached from the various disciplines that support the careers that are part of the Faculty of Social Sciences at the National University of Lomas de Zamora whose distinctive characteristic is to be the first University in the history of the Argentine National Universities founded in Greater Buenos Aires.
It is interesting to approach gender issues from various social disciplines since we understand that gender is a variable concept and that it is historically constructed by societies.
We have worked from the paradigm of complexity and the New Strategic Theory (NTE) as broader frameworks that place us in front of what we perceive, investigate and apply. From this epistemological and theoretical framework we have had the opportunity to cross the different objects of study in the field of communication with the necessary concept of Strategy. The concept of ESTRATEGAR (Pérez, 2001) involves working with the three main ideas of current epistemology from which we approach our object of study: complex conception, transdisciplinarity and systemic vision.
Os múltiplos acontecimentos sociais e políticos dos últimos 15 anos na Argentina e no mundo permitiram que as questões de gênero se tornassem um nó problemático que poderia vincular diferentes visões, abordagens e metodologias, uma investigação cujo núcleo problemático foi abordado a partir das diversas disciplinas que o apóiam. As carreiras que integram a Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Nacional de Lomas de Zamora, cuja característica distintiva é ser a primeira Universidade na história das Universidades Nacionais argentinas fundada no Conurbano Bonaerense.
É interessante abordar as questões de gênero a partir de várias disciplinas sociais, na medida em que entendemos que gênero é um conceito variável e que é historicamente construído pelas sociedades.
Trabalhamos a partir do paradigma da complexidade e da Nova Teoria Estratégica (NTE) como um abordagem mais amplo que nos coloca diante do que percebemos, investigamos e aplicamos. A partir deste enfoque epistemológico e teórico tivemos a oportunidade de cruzar os diferentes objetos de estudo no campo da comunicação com o necessário conceito de Estratégia. O conceito de ESTRATÉGIA (Pérez, 2001) envolve trabalhar as três principais ideias da epistemologia atual a partir das quais abordamos nosso objeto de estudo: concepção complexa, transdisciplinaridade e visão sistêmica.
