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María Arroyo Cabello 
María Luz Morales pertenece a una generación de periodistas y escritoras recientemente descubiertas por los investigadores. Precursora del periodismo cultural, su prolífica obra la convierte en un referente en la historia del periodismo. El propósito de este trabajo es recopilar las crónicas tituladas Charlas publicadas en la sección «La Mujer, el Niño y el Hogar» de El Sol, además de estudiar su aportación a la modernización de la mujer por la vía de la cultura. Para ello se ha consultado El Sol entre 1926 y 1931 en la Hemeroteca Digital de la Biblioteca Nacional, revisado la literatura científica y efectuado un análisis de contenido. El análisis revela que, si bien los temas coinciden con los contenidos habituales de las revistas femeninas, sin embargo, difieren en el enfoque. El eje temático de las crónicas gira en torno a la literatura escrita por mujeres, literatura infantil, lectura, teatro y moda. La autora fomenta la promoción cultural de la mujer y reclama para ella una consideración intelectual de igualdad.
María Luz Morales belongs to a generation of journalists and writers recently discovered by researchers. A forerunner of cultural journalism, her prolific work makes her a benchmark in the history of journalism. The purpose of this work is to compile the chronicles entitled «Talks» published in the section «The Woman, the Child and the Home» of El Sol, in addition, to studying her contribution to the modernization of women through culture. Issues of El Sol between 1926 and 1931 in the Digital Newspaper Library of the National Library were consulted, the scientific literature was reviewed and an analysis of the content was fulfilled. The analysis reveals that while the topics coincide with the usual contents of women's magazines, they nevertheless differ in focus. The thematic axis of the chronicles revolves around literature written by women, children's literature, reading, theater and fashion. The author encourages the cultural promotion of women and demands for her an intellectual consideration of equality.
