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John Freddy Flores Morán, Edgar Xavier Salazar Ojeda
El artículo refiere la experiencia de ejecución del proyecto de vinculación con la colectividad, en el campo de emprendimiento y economía familiar, en la Parroquia Nuestra Señora de la Encarnación, ubicada en la Unión de Bananeros, del Guasmo Sur, de la ciudad de Guayaquil; por estudiantes de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS), con monitoreo docente; teniendo como objetivo evaluar su implementación, con una metodología de tipo descriptiva, a partir de la valoración que realizaron los participantes en una encuesta tipo likert, tomada al final del periodo formativo. Sus resultados principales reflejan las opiniones de los beneficiarios en las categorías de organización, desarrollo de contenidos prácticos, a través de los cuales se alcanzó un alto nivel de participación, y donde el proceso de evaluación fue clave para mejorar la asimilación de los contenidos; la calidad de los instructores y el nivel de aprendizaje adquirido; que permitió estimular el espíritu emprendedor. Se concluye que el desarrollo de estas temáticas, dirigidas a sectores vulnerables de la sociedad, constituye una estrategia para enfrentar los altos niveles de desempleo que se viven en el país.
The article refers to the experience of executing the project of connection with the community, in the field of entrepreneurship and family economy, in the Parish of Nuestra Señora de la Encarnación, located in the Unión de Bananeros, del Guasmo Sur, in the city of Guayaquil; by students of the Business Administration degree from the Salesian Polytechnic University, with teaching monitoring; with the objective of evaluating its implementation, using a descriptive methodology, based on the assessment made by the participants in a Likert-type survey, taken at the end of the training period. Its main results reflect the opinions of the beneficiaries in the categories of organization, development of practical content, through which a high level of participation was achieved, and where the evaluation process was key to improving the assimilation of content; the quality of the instructors and the level of learning acquired; that allowed to stimulate the entrepreneurial spirit. It is concluded that the development of these themes, aimed at vulnerable sectors of society, constitutes a strategy to face the high levels of unemployment that are experienced in the country.
