Acceso usuarios
Dolores Marcos, María José Cisneros
Proponemos una reflexión acerca de la tensión que caracteriza las prácticas universitarias en las Universidades Nacionales argentinas, atravesadas por los modos de configuración de subjetividad neoliberales entanto capital humano, y las resistencias a esa racionalidad. Para ello haremos un breve repaso por algunas categorías que permiten comprender al neoliberalismo como la lógica bajo la cual se organizan nuestras conductas, más que como una ideología. Posteriormente, consideraremos el modo en que estas lógicas nos atraviesan y nos afectan en el ámbito de la Universidad. Por último, nos referiremos a las prácticas de resistencia que la comunidad universitaria pone en práctica para dar batalla a la diseminaciónde la racionalidad empresarial en la educación superior.
We propose a reflection on the tension that characterizes university practices crossed by the neoliberal modes of configuration of subjectivity as human capital, and the resistance to that rationality. To do this, we will briefly review some categories that allow neoliberalism to be understood, rather than as an ideology, as the logic under which our behaviors are organized. Later, we will consider the way in which these logics cross and affect us in the field of the University. Finally, we will refer to the resistance practices that the university community puts into practice to fight the dissemination of business rationality in higher education
Wir schlagen eine Reflexion über die Spannung vor, die die universitären Praktiken kennzeichnet, die von den neoliberalen Formen der Konfiguration von Subjektivität als Humankapital und dem Widerstand gegen diese Rationalität durchkreuzt werden. Zu diesem Zweck werden wir kurz auf einige Kategorien eingehen, die es erlauben, den Neoliberalismus nicht als Ideologie, sondern als die Logik, nach der unser Verhalten organisiert ist, zu verstehen. Danachwerden wir die Art und Weise betrachten, in der sich dieseLogiken kreuzen und uns auf dem Gebiet der Universität beeinflussen. Schließlich werden wir uns auf die Widerstandspraktiken beziehen, die die Universitätsgemeinschaft in die Praxis umsetzt, um die Verbreitung einer Unternehmensrationalität in der Hochschulbildung zu bekämpfen.
