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Objetivo. Presentar el panorama actual de la situación de la investigación en Bibliotecología y Ciencias de la Información en el Perú tomando en cuenta las dos universidades donde se imparte la carrera de ciencias de la información.Diseño/Metodología/Enfoque. Se hizo una revisión de los documentos que sobre la investigación en Bibliotecología y Ciencias de la Información se han publicado en el Perú, así como sobre la formación en investigación que se ofrece en las dos universidades que imparten la carrera. También se realizaron entrevistas a seis docentes e investigadores de la especialidad. Resultados/Discusión. Se presentan los cursos orientados a la investigación, los temas y los métodos empleados, el sistema de graduación y su relación con la investigación, los docentes, las líneas de investigación y las publicaciones en Bibliotecología y Ciencias de la Información.Conclusiones. Se concluye que las condiciones para investigar han mejorado notoriamente y que los docentes investigan más frecuentemente y siguen los estándares que se exigen en la actualidad. No obstante, subsisten dificultades que deben enfrentarse y se ofrecen sugerencias para contribuir a superarlas.Originalidad/Valor. El estudio constituye un primer acercamiento al entorno actual de la investigación en Bibliotecología y Ciencias de la Información en el Perú, cuyo nuevo marco normativo, sumado a estímulos y renovados planes de estudio ofrecen mejores condiciones para el desarrollo de la actividad investigadora.
Objective. To present the current view of the research situation in Librarianship and Information Sciences in Peru taking into account the two universities where the information sciences career is taught.Design/Methodology/Approach. A review was made of the documents that have been published in Peru on research in Librarianship and Information Sciences, as well as on the research-related subjects offered at the two universities that teach the degree. Interviews were also conducted with six professors and researchers of the specialty.Results/Discussion. The research-oriented courses, subjects and methods used, graduation system and its relationship with research, professors, research lines and publications in Librarianship and Information Sciences are presented.Conclusions. It is concluded that the conditions for research have notoriously improved and that professors are involved in research activities more frequently and follow the standards currently required. However, there are still difficulties to be faced and suggestions are offered to help overcome them.Originality/Value. The study is a first approach to the current environment of research in Libraries and Information Sciences in Peru, whose new regulatory framework, added to stimuli and renewed study plans offer better conditions for the advancement of research issues.
