"Teoría de la innovación. Evolución, tendencias y desafíos. Herramientas conceptuales para la enseñanza y el aprendizaje"

• Borello, José ^[1] (res.)
  1. [1] Universidad Nacional de General Sarmiento

     Universidad Nacional de General Sarmiento

     Argentina

     
• Localización: Pymes, Innovación y Desarrollo, ISSN-e 2344-9195, Vol. 8, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Revista Pymes, Innovación y Desarrollo. Vol.8, Nro.3. Año 2020), págs. 66-69
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • Teoría de la innovación, evolución, tendencias y desafíos: herramientas conceptuales para la enseñanza y el aprendizaje / Diana Suárez (comp.), Analía Erbes (comp.), María Florencia Barletta (comp.)

    Universidad Complutense de Madrid, Complutense, 2020. ISBN 978-84-669-3710-8

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• Resumen

  • Quizás por la propia deformación profesional de mi disciplina de origen — la geografía, que es una disciplina arcaica en su perspectiva todológica, esto es, pretende estudiar todo…o casi todo — pasan por mi escritorio y por mi pantalla muchos libros. Esa abundancia de oferta con un tiempo limitado de lectura siempre me lleva a preguntarme: ¿por qué debería leerlos? Y ¿qué aportan a la bibliografía existente? En estas breves líneas le haré esas preguntas al volumen recientemente editado por las colegas del Instituto de Industria de la Universidad Nacional de General Sarmiento: Diana Suárez, Analía Erbes y Florencia Barletta: Teoría de la innovación: Evolución, tendencias y desafíos. Herramientas conceptuales para la enseñanza y el aprendizaje