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Resumen En la literatura científica algunos estudios han examinado el impacto positivo que tiene la investigación en la sociedad. Sin embargo, este trabajo analiza cómo los factores sociales pueden influir en los resultados científicos. La muestra de investigación estudia a México y sus socios estratégicos en ciencia y tecnología. Los resultados se dividen en tres partes, la primera muestra la relación entre población, inversión pública en educación superior, gasto interno bruto en I+D (GERD) (como porcentaje del Producto Interno Bruto (PIB)), número de investigadores y los resultados científicos (producción científica y citas recibidas). La segunda parte se centra en la relación entre la movilidad del investigador (sedentario o migratorio (flujos de entrada y salida, estancias transitorias)) y la producción en colaboración. La tercera parte analiza si las preferencias en investigación de los países tienen una repercusión en el conjunto total de la producción científica. Este estudio facilita una mejor comprensión de las contribuciones sociales al desarrollo científico y socioeconómico de los países y es útil para que los gobiernos y los responsables políticos tengan en cuenta la importancia de estas variables sociales y, como resultado, conducir a los países hacia la excelencia en ciencia.
Abstract Throughout scientific literature, some studies have examined the positive impact of research in society. However, this paper is oriented in the opposite direction analyzing how social factors could be influencing scientific results. The research sample comprises Mexico and its 18 strategic partners in science and technology and a 17-year temporary window. The results are divided into three parts, the first one shows the relation among population, government investment in tertiary education, gross domestic expenditure on R&D (GERD) (as a percentage of Gross Domestic Product (GDP)) number of researchers with scientific production and citations received. The second part is focused on the relationship between researcher mobility (sedentary or migratory: inflow, outflow, transitory) and scientific collaboration. The third part analyses whether the countries research preferences (measured through the Relative Activity Index in subject areas) have a repercussion on scientific production. This study facilitates a better understanding of social contributions to the scientific and socioeconomic development of countries and it is valuable for governments and policy makers for taking into account the importance of these social variables in leading countries towards excellence in science.
