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Derly Jardim do Amaral, Arilda Schmidt Godoy, Ana Maria Roux Valentini Coelho Cesar, Adilson Aderito da Silva
El objetivo del presente artículo es investigar la relación existente entre las premisas de la Teoría del Intercambio Líder-Miembro- LMX y la diversidad de género. Para eso fue utilizado un cuestionario denominado LMX-MDM, desarrollado por Liden y Maslyn (1998). El instrumento está compuesto de 11 asertivas que mensuran la multidimensionalidad del LMX. El cuestionario pasó por el proceso de traducción reversa y fue aplicado a un grupo de estudiantes de la Universidad Presbiteriana Mackenzie, localizada en la ciudad de San Pablo. La muestra fue compuesta de 241 alumnos, 124 (51,5%) hombres y 117 (48,5%) mujeres. Los datos obtenidos fueron sometidos a técnicas uni y multivariadas y los resultados revelaron que, en el grupo investigado, los sujetos perciben las dimensiones: afecto, lealtad, contribución y respeto profesional conforme las premisas del LMX y que las personas del género femenino se sienten más participantes del grupo que las personas del género masculino.
The purpose of this article is to investigate the relationship between the Leader and Member Exchange Theory - LMX´s assumptions and the diversity of genders. To accomplish it, a questionnaire named LMX-MDM developed by Liden and Maslyn (1998) was used. The instrument is composed by 11 propositions that measures the multidimensionality of LMX. The questionnaire was submitted to a reversed translation process and was applied on a sample of students from Universidade Presbiteriana Mackenzie, located in São Paulo. The sample was composed of 241 students, from which 124 (51,5%) men and 117 (48,5%) women. The collected data was submitted to univariate and multivariate techniques, and the results revealed that the researched sample perceives the dimensions of affection, loyalty, contribution and professional respect in line with LMX´s assumptions, and that female gender feel more participant of the ingroup than people from the ale group.
O objetivo do presente artigo é investigar a relação existente entre os pressupostos da Teoria da Troca entre Líder e Membro – LMX e a diversidade de gênero. Para tanto, foi utilizado um questionário denominado LMX-MDM, desenvolvido por Liden e Maslyn (1998). O instrumento é composto de 11 assertivas que mensuram a multidimensionalidade da LMX. O questionário passou pelo processo de tradução reversa e foi aplicado a uma amostra de estudantes da Universidade Presbiteriana Mackenzie, localizada na cidade de São Paulo. A amostra foi composta de 241 alunos sendo que 124 (51,5%) são homens e 117 (48,5%) são mulheres. Os dados obtidos foram submetidos às técnicas uni e multivariadas, e os resultados revelaram que, na amostra pesquisada, os sujeitos percebem as dimensões afeto, lealdade, contribuição e respeito profissional conforme os pressupostos da LMX e que as pessoas do gênero feminino sentem-se mais participantes do endogrupo do que as pessoas do gênero masculino.
