Educating for self‐interest or ‐transcendence? An empirical approach to investigating the role of moral competencies in opportunity recognition for sustainable development

• Autores: Lisa Ploum, Vincent Blok, Thomas Lans, Onno Omta
• Localización: Business Ethics: A european review, ISSN 0962-8770, Vol. 28, Nº. 2, 2019, págs. 243-260
• Idioma: inglés
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