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Alua B. Temirbolat, Mukhit M. Kozhashev, Gulmariya T. Ospanova, Saule B. Yerzhanova, Sovetkhan B. Tleubayev
El artículo corrobora la idea de que el enfoque cognitivo es productivo para estudiar la creatividad de los poetas. Su uso permite, en primer lugar, enriquecer el aparato metodológico del estudio literario moderno; segundo, revelar más profundamente la psicología del autor, los personajes, el lector, sus ideas sobre la realidad circundante; en tercer lugar, comprender los mecanismos del pensamiento del escritor y su reflexión sobre diversos niveles de poética de las obras. Como objeto de análisis, el trabajo de los clásicos de la literatura mundial I. Annenskii, Zh. Zhabaev, V. Nabokov, M.
Rofu, perteneciente a diferentes culturas, direcciones y estilos nacionales, fue elegido.
The article substantiates the idea that the cognitive approach is productive for studying the creativity of poets. Its use allows, firstly, to enrich the methodological apparatus of modern literary study;
secondly, to reveal more deeply the psychology of the author, the characters, the reader, their ideas about the surrounding reality; thirdly, to understand the mechanisms of the writer’s thinking and their reflection on various levels of poetics of works. As an object of analysis, the work of the classics of world literature I. Annenskii, Zh.
Zhabaev, V. Nabokov, M. Rofu, belonging to different national cultures, directions and styles, was chosen.
