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«¿Por qué muchas tiendas utilizan un código de color para clasificar los juguetes según el género en lugar de hacerlo por su uso o por sus características? ¿Sabías que a principios del siglo XX este estereotipo consistía en asignar el azul a los hombres y el rosa a las mujeres?» Estas cuestiones se plantean en la propuesta de aprendizaje globalizado de la Escuela Octavio Paz, que invita al alumnado a reflexionar y a trabajar los valores de la coeducación.
