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Como un pulpo haciendo malabares. Cuatro ideas prácticas para aplicar el diseño universal para el aprendizaje
Autores:
Equipo docente del CEIP Carlos Cano
Localización:
Aula de innovación educativa
,
ISSN
1131-995X,
Nº 294, 2020
,
págs.
57-60
Idioma:
español
Texto completo no disponible
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