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Pamela Caiza Vivas, Lux Ximena Aguirre Ulloa, Jonathan Cruz Pierard
La capacitación para personas que desarrollan sus actividades productivas en ecosistemas considerados como vulnerables tienen como eje fundamental la conservación de la riqueza biológica y cultural; este proceso evidencia como problemática la falta de metodologías específicas que se adapten a las realidades socioeconómicas, ambientales y geográficas de las zonas. La investigación tuvo como objetivo crear una metodología que se convierta en una verdadera herramienta de capacitación para pequeños emprendedores turísticos en el Chocó Andino de Pichincha. La investigación se diseñó de tipo cualitativo - exploratorio, siendo el principal método de investigación el estudio de caso, a la par se plantearon como herramientas o técnicas a la revisión bibliográfica, y un acercamiento etnográfico a través de entrevistas semiestructuradas y grupos focales con enfoque acción – participación. El estudio permitió determinar: actores, involucrados y necesidades de capacitación; logrando concluir que el modelo andragógico es el método que se adapta a la realidad demográfica de la zona, al favorecer contextos basados en el diálogo, y participación. La propuesta de Metodología Andragógica desarrolló un criterio de compromiso entre los participantes, y constituye una herramienta de capacitación para pequeños emprendedores turísticos que puede adaptarse a zonas geográficas similares o con características socioeconómicas semejantes.
The training for people who develop their productive activities in ecosystems considered as vulnerable, has as a fundamental axis the conservation of the biological and cultural richness; this process shows as problematic the lack of specific methodologies that adapt to the socioeconomic and environmental realities of these zones. This investigation had as principal aim to create a training’s methodology for small touristic entrepreneurs of the Choco Andino Region of Pichincha, through the analysis of the association’s members and the entrepreneurship’s characteristics, to improve the quality of the touristic services. To reach these goals, a qualitative, descriptive and exploratory research was performed, the most reliable form of research was the case study with tools such as: bibliographic review, and an ethnographic approach with semi-structured interviews and focus groups discussions. The study allows to determine: actors and needs of training, concluding that the andragogic model is the best training tool, because it promotes contexts based on frank dialogue and wide participation. The Andragogic Methodology achieved a consensus level among all participants, it is based on the labor competences model and it constitutes a training tool for small touristic entrepreneurs that can be adapted to areas with similar geographical and socioeconomic characteristics.
