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José de Jesús Ledesma Uribe
En este artículo el autor reflexiona sobre la didácticaen los estudios formales de las Facultades de Derecho. Para él, elpresupuesto fundamental de la educación es la libertad y el entusiasmodel alumno. El aprendizaje es la captación del conocimientoy su incorporación consciente e intencional al caudal de experienciadel educando. En otras palabras, llegar a la acción modificadapor el aprendizaje en la conducta del sujeto es la culminación de laeducación. Aplicando un análisis integral y hermenéutico para elcaso de las ciencias jurídicas, el autor presenta un esbozo para uncurso de didáctica dirigidos a Maestros en Derecho.
