Acceso usuarios
Rosa Martins, Luis Gouveia
O ML-SAI é um modelo pedagógico desenvolvido para atividades com dispositivos móveis, tendo como fundamentação a teoria da Sala de Aula Invertida (SAI). O objetivo deste artigo é aprofundar a compreensão dos benefícios e desafios do uso do modelo pedagógico ML-SAI. Para tal, utilizou-se os smartphones dos próprios alunos e recursos tecnológicos digitais, tais como: YouTube, WhatsApp, entre outros. A coleta de dados, foi realizada por meio da observação feita pelo pesquisador, a coleta das percepções dos alunos e professores envolvidos, por meio do questionário on-line e ainda por meio dos registros dos alunos no ambiente virtual Edmodo. O ML-SAI surge como uma proposta inovadora do uso das tecnologias digitais móveis, apoiadas nas práticas educacionais da SAI, auxiliando a renovação e transformação da forma tradicional de ensino e aprendizagem, adaptando-se as características da sociedade tecnológica atual.
