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Liliana Pedraja Rejas, Roberto Ismael Vega, Jaime Riquelme Castañeda
El objetivo de la investigación es explorar la relación entre el estilo de liderazgo y la calidad de las carreras universitarias. Se trabaja con una muestra de 42 unidades académicas pertenecientes a cuatro universidades chilenas que llevan a cabo su labor en las carreras del ámbito de las ciencias, ingeniería, negocios, salud y humanidades. Los resultados muestran que existe evidencia para relacionar el estilo de liderazgo transformacional con la calidad de las carreras. Los estilos de liderazgo transformacional, transaccional y pasivo evitador, en conjunto, explican el 65,6% de la calidad de las carreras universitarias
The aim of the research is to explore the relationship between the style of leadership and the quality of university careers. We work with a sample of 42 academic units belonging to four Chilean universities that carry out their work in careers in the field of science, engineering, business, health and humanities. The results show that there is evidence to relate the style of transformational leadership with the quality of careers. The styles of transformational leadership, transactional and passive avoidance, together, explain 65.6% of the quality of university careers
