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El artículo que presentamos a continuación es parte de una investigación cualitativa acerca de la formación inicial de profesores en Chile. Se muestra una visión del proceso tomando en cuenta los problemas en su momento de implementación a partir de diversas políticas, que van desde lo internacional a lo regional. Luego nos centrarnos en la situación actual de la región de Los Lagos, en cuanto a la oferta de carreras pedagógicas y cierra este artículo con alternativas para la provisión de la formación docente.
The article that follows is part of a qualitative research on initial teacher training in Chile; a vision of the process taking into account the problems at the time of implementation from various policies, ranging from the international to the regional scale are shown. We then focus on the current situation in the region of Los Lagos, in the supply of teaching careers and we close this article with alternatives for the provision of teacher training.
