¿Qué quieres/puedes/ debes ser de mayor?: Los digitales nativos auténticos

• Autores: Luis Martín
• Localización: Telos: Cuadernos de comunicación e innovación, ISSN 0213-084X, Nº. 112 (DICIEMBRE), 2019 (Ejemplar dedicado a: Humanidades en un mundo STEM), págs. 112-116
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • What can you be or what do you want or should be when you grow up?: THE REAL DIGITAL NATIVES
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• Resumen
  • español

    Que el futuro del trabajo ha cambiado es más que una evidencia. Y que la mayor parte de los trabajos del futuro van a necesitar contacto con la tecnología, una realidad.

    ¿Cómo afrontar este nuevo paradigma?

  • English

    The future of work has clearly changed and most of the jobs of the future will be linked to technology. How to face this new paradigm?

• Referencias bibliográficas
  • Cann, O. (2018): Public Engagement. Ginebra, World Economic Forum. Disponible en: http://reports.weforum.org/future-of-jobs-2018/files/2018/09/FoJ18_ES.pdf
  • National Science Foundation (2017): What is STEM education? Disponible en: https://www.nsf.gov/news/news_summ.jsp?cntn_id=243502
  • The Tech Pledge (2019): The Copenhagen Letter and The Copenhagen Catalog. Copenhague. Disponible en: https://www.techpledge.org/
  • World Economic Forum (2018): The Future of Jobs Report. Ginebra. Disponible en: http://www3.weforum.org/docs/WEF_Future_of_Jobs_2018.pdf