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Ricardo García Pérez, Luis López Catalán, Almudena Martínez Gimeno
El UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia), tiene como misión la defensa de los derechos de todos los niños, niñas y adolescentes y para ello, entre otras acciones, desarrolla desde 1996 la iniciativa internacional Child Friendly Cities cuyo objetivo es la aplicación de la CDN en el ámbito local. Lograr que una localidad obtenga el reconocimiento como “Ciudad Amiga de la Infancia”, es un proceso complejo en el que la formación de los equipos que participan (políticos, técnicos, voluntarios...) adquiere un protagonismo relevante.
Éste artículo presenta la realización y evaluación del Proyecto “Gobiernos Locales: Los Derechos de la Infancia en la Ciudadanía Global”, aprobado en concurrencia competitiva y financiada por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo (AACID), de la Junta de Andalucía. En él se expone la iniciativa de formación de postgrado on line como Título Propio del “Máster en Derechos y Políticas de Infancia en el Ámbito Local” desarrollado por el UNICEF Comité Español y la universidad Pablo de Olavide de Sevilla en los cursos 2015-16 y 2016-17. El objetivo de esta experiencia ha sido la capacitación de profesionales de alto nivel, en el diseño, implementación y evaluación de programas y políticas de protección y promoción de los Derechos de la Infancia. Finalmente, se presentan los datos extraídos de la evaluación del programa y las conclusiones más significativas.
UNICEF (United Nations Children's Fund) has the mission of defending the rights of all children and adolescents and, among other actions, has been developing the International Child Friendly Cities initiative since 1996, whose objective is to apply the CDN at the local level. Getting a locality to be recognized as a "Child Friendly City" is a complex process in which the formation of the teams that participate (politicians, technicians, volunteers...) acquires a relevant role.
This article presents the qualitative realization and evaluation of the Project called "Local Governments: The Rights of Children in Global Citizenship". The Project was approved in competitive competition and funded by the Andalusian Agency for International Development Cooperation (AACID), of the Junta de Andalucía. It exposes the on-line postgraduate training initiative as the Own Title of the "Master in Rights and Policies of Childhood in the Local Area" developed by the UNICEF Spanish Committee and the Pablo de Olavide University of Seville during the courses 2015-16 and 2016-17. The objective has been to train high-level professionals in the design, implementation and evaluation of programs and policies for the protection and promotion of the Rights of Children. Finally, the data extracted from the evaluation of the program and the most relevant conclusions after its implementation are presented.
