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Desde la perspectiva de la agenda internacional, las crisis humanitarias son definidas como situaciones donde una gran cantidad de personas se ven obligadas a desplazarse debido a la presencia de conflictos, desastres naturales u otras amenazas que atentan contra el bienestar humano y la salud. Sin embargo, esta postura sobre las crisis humanitarias es limitada, por lo tanto, deja de lado la realidad que se vive en comunidades que, por vulnerabilidad extrema, se ven en la necesidad de migrar en busca de mejores condiciones de vida. Este segundo tipo de crisis humanitaria, comúnmente invisible, es resultado de la interacción de diferentes tipos de violencia, tales como: estructural, cultural, ambiental y física, originando escenarios propensos de llegar a una crisis humanitaria fuera del contexto de guerra o desastre, los cuales hemos denominado escenarios humanitarios. Dentro de los escenarios humanitarios, la población infantil es la más vulnerable y la que requiere de mayor protección, ya que una población infantil sana representa el núcleo del progreso social de una comunidad. A través del esquema PEACE hemos diseñado una estrategia para construir Núcleos Infantiles para el Desarrollo Óptimo (NIDO), con la finalidad de formar capital humano que gestione y contextualice nuevas líneas de acción desde la localidad para promocionar el bienestar humano con una perspectiva de derechos humanos, la cual requiere de tres elementos: un elemento de cohesión (salud), un medio de acompañamiento (innovación) y una visión multidisciplinaria (equipo de trabajo).
From the point of view of the international agenda, humanitarian crises are defined as situations where a large number of people are displaced due to conflicts, natural disasters or other threats to human wellbeing and health. However, this approach to humanitarian crises is limited, i.e. it leaves out the reality experienced in other communities which, given their extreme vulnerability, are forced to migrate in the search for better living conditions. This second kind of humanitarian crisis, which is usually invisible, is the result of interactions among different types of violence—structural, cultural, environmental, and physical—that give rise to scenarios which are likely to lead to humanitarian crises outside a context of war or disaster; we have called them humanitarian scenarios. In these Humanitarian Scenarios, children are the segment of the population which is the most vulnerable and requires more protection since a healthy child population is at the heart of a community’s social progress. Through the PEACE scheme, we have designed a strategy to build Children Centers for Optimal Development (NIDO in Spanish), for the purpose of training people who are capable of managing and contextualizing new lines of action at the local level to promote human wellbeing from a human rights perspective. This strategy rests on three pillars: cohesion (health), a means of accompaniment (innovation) and a multidisciplinary approach (teamwork).
Do ponto de vista da agenda internacional, as crises humanitárias são definidas como situações em que um grande número de pessoas é forçado a mudar-se devido à presença de conflitos, desastres naturais ou outras ameaças que atentam contra o bem-estar e a saúde humana. No entanto, essa definição de crise humanitária é limitada, pois não tem em conta que existem comunidades que, por extrema vulnerabilidade, se vêem na obrigatoriedade de migrar em busca de melhores condições de vida. Este segundo tipo de crise humanitária, comumente invisível, é o resultado da interação de diferentes tipos de violência, tais como: estrutural, cultural, ambiental e física, originando cenários propensos a uma crise humanitária, fora do contexto de guerra ou desastre; que chamamos de cenários humanitários. Dentro dos cenários humanitários, a população infantil é a mais vulnerável e que carece de maior proteção, uma vez que uma população infantil saudável representa o núcleo do progresso social de uma comunidade. Através do esquema PEACE, projetamos uma estratégia para construir Núcleos Infantis para o Desenvolvimento Óptico (NIDO), com o objetivo de formar capital humano que administre e contextualize novas linhas de ação da localidade para promover o bem-estar humano numa perspetiva de direitos humanos, que requer três elementos: um elemento de coesão (saúde), um meio de acompanhamento (inovação) e uma visão multidisciplinar (equipa de trabalho).
