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Tania Marisa Lopes Chaves, Cristina Saling Kruel
Este artículo discute la medicalización en la niñez y reflexiona sobre las posibles causas de este fenómeno y sus consecuencias en la Constitución subjetiva del niño. Las reflexiones se han establecido desde el lugar destinado a la infancia, fruto del contexto histórico, económico y cultural de la sociedad. Así, se llevó a cabo una revisión teórica y cualitativa de la bibliografía existente, que se refería al tema en cuestión, centrándose en la sociedad brasileña contemporánea. Parece que la escuela y los padres, en un intento de encajar a los niños en los estándares de normalidad establecidos por la sociedad, producen problemas que serán tratados como demandas para los profesionales de la salud, que abusan del uso de Ritalin. Contrariamente al uso de estas sustancias, las organizaciones no gubernamentales y los investigadores tienen posibles caminos en proyectos con la participación directa de los niños, como un recurso terapéutico para no silenciarlos por el uso excesivo de Medicalización.
This article discusses medicalization in childhood and reflects on the possible causes of this phenomenon and its consequences on the subjective constitution of the child. The reflections exposed depart from the place destined to infancy, fruit of the historical, economic and cultural context of the society. Thus, a theoretical and qualitative review of the existing literature was carried out, which dealt with the subject in question, focusing on contemporary Brazilian society. It is observed that the school and the parents, in an attempt to fit the children into the norms of normality established by the society, produce problems that will be treated as demands for health professionals, who abuse the use of Ritalin. Against the use of these substances, nongovernmental organizations and researchers present possible ways in projects with the direct participation of children, as a therapeutic resource not to silence them by the excessive use of medicalization.
Este artigo discorre sobre a medicalização na infância e faz uma reflexão sobre as possíveis causas desse fenômeno e suas consequências na constituição subjetiva da criança. As reflexões expostas partem do lugar destinado à infância, fruto do contexto histórico, econômico e cultural da sociedade. Assim, foi realizada uma revisão teórica e qualitativa da literatura existente, que versavam sobre assunto em questão, com foco na sociedade contemporânea brasileira. Constata-se que a escola e os pais, na tentativa de encaixar as crianças nos padrões de normalidade estabelecidos pela sociedade, produzem problemas que serão tratados como demandas para os profissionais da saúde, os quais abusam do uso da Ritalina. Na contramão do uso das referidas substâncias, organizações não governamentais e pesquisadores apresentam caminhos possíveis em projetos com a participação direta das crianças, como um recurso terapêutico para não as silenciar pelo uso excessivo da medicalização.
