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Este artículo tiene como objetivo presentar una propuesta de desarrollo de un Objeto Digital de Aprendizaje (ODA) sobre ondas sonoras, más específicamente sobre el comportamiento de esas ondas de acuerdo con la ecuación fundamental de la ondulatoria. La idea es que este ODA sea desarrollado y trabajado con alumnos de Enseñanza Media o de los últimos años de la Enseñanza Fundamental. Las características del objeto, la planificación y los objetivos que pretendemos alcanzar con él son presentados en este trabajo y atienden a los requisitos apuntados por la literatura para el desarrollo de un Objeto de Aprendizaje. Una revisión de la literatura nos permitió concluir que no existen muchos trabajos referentes a los ODA que contemplan el asunto tratado aquí. De esta forma, apuntamos a la necesidad de su desarrollo para que el mismo pueda contribuir en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este artigo tem como objetivo apresentar uma proposta de desenvolvimento de um Objeto Digital de Aprendizagem (ODA) sobre ondas sonoras, mais especificamente sobre o comportamento dessas ondas de acordo com a equação fundamental da ondulatória. A ideia é que este ODA seja desenvolvido e trabalhado com alunos de Ensino Médio ou dos últimos anos do Ensino Fundamental. As características do objeto, o planejamento e os objetivos que pretendemos alcançar com ele são apresentados neste trabalho e atendem aos requisitos apontados pela literatura para o desenvolvimento de um Objeto de Aprendizagem. Uma revisão da literatura nos permitiu concluir que não existem muitos trabalhos referentes aos ODA’s que contemplam o assunto tratado aqui. Dessa forma, apontamos para a necessidade de seu desenvolvimento para que o mesmo possa contribuir na melhoria do processo de ensino-aprendizagem.
This article aims to present a proposal of development of a Digital Learning Object (DLO) about sound waves, more specifically about the behavior of these waves according to the fundamental wave equation. The idea is that this DLO will be developed and used with high school students or students of the latter years of elementary school. The features of the object, the planning and the aims that we intend to achieve with it will be presented in this work and meet the requirements pointed out by the literature to the development of a Learning Object. A literature review allowed us to conclude that there are not many works related to the DLO that contemplate the issue addressed here. Therefore, we indicate the need of its development so that it can contribute to the improvement of the teaching-learning process.
