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Claudia Reyes Trigos
En un estudio exploratorio anterior la autora localizó algunas diferencias en las narraciones de hombres y mujeres de tres diferentes grupos sociales, las cuales se centraron principalmente en el número de acontecimientos incluidos en los relatos más largos de cada informante. Para estudiar más a fondo ésta y otras diferencias, se analiza una nueva muestra tomada de este mismo corpus del proyecto "E1 habla de Monterrey" formada por 10 hombres y 10 mujeres de cada uno de los dos grupos más extremos en cuanto a nivel educativo: el de los analfabetas y el de aquellos con educación superior. Con el fin de fundamentar esta investigación se definen aquí los conceptos de acontecimiento, evento y episodio. También se presentan ejemplos de estructuras narrativas de complejidad muy distinta producidas por hombres y mujeres.
