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La influencia del uso del "Tablet" en la motivación en ciencias de los alumnos de Secundaria
Álvaro Jáudenes Baillo
[2]
;
David Méndez-Coca
[1]
[1]
Universidad Autónoma de Madrid
Universidad Autónoma de Madrid
Madrid,
España
[2]
Centro Universitario Villanueva
Localización:
Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas
,
ISSN
1576-5199,
Nº. 40, 2019
(Ejemplar dedicado a: Hacia una didáctica efectiva de las ciencias y las matemáticas),
págs.
93-107
Idioma:
español
Títulos paralelos:
The Use of Tablets to Promote Secondary School Students’ Motivation to Study Science
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