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Flor Cabrera 
, Juan Ferrebu, Migdalia Perozo Bracho, Luz Rodríguez de Hidalgo, Lerida Wettel
Este artículo aborda el tema de los valores éticos y la gestión educativa, a partir de una revisión teórica que pretende relacionar a la ética con el contexto educativo para interpretar y reflexionar sobre la crisis de valores como una amenaza que a través de una orientación ética puedan generar cambios y transformación en la vida moral del hombre y convertirse en una oportunidad para que éste delibere, tome decisiones y actúe como un sujeto moral articulando los valores en los procesos de transformación de la sociedad con verdadero sentido de justicia, compromiso, respeto y responsabilidad convencida.
This article has a main purpose of relating ethic values with the educative context in order ti perfoun and ti reflect upon values crisis actually as a treta of the real identity in the other hand it also contribute to generate changes and tranfosmation in man’s moral life through a specific ethic orientation becoming in an apportunity for de liberating, and desitions taking which helps man to react as a moral human being understanding values in the whole transformated processes of a society with truly sense of justice, respect engaged and convinced responsibility.
