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Francisco Edvander Pires Santos, Maria Giovanna Guedes Farias, Virginia Pinto Bentes, Luiz Tadeu Feitosa, Gabriela Belmont de Farias
Este artículo expone una de las etapas metodológicas de una investigación de posgrado en Ciencia de la Información que tiene como objetivo proponer una política de información para la gestión de archivos audiovisuales en una universidad brasileña por medio de la construcción de un instrumento para la recolección de los datos. Se presenta el proceso de construcción de ese instrumento de investigación y de qué manera los primeros datos recolectados fueron estructurados y analizados, por medio del método del análisis de contenido, de la técnica de descripción audiovisual y del uso del software Evernote. El estudio teórico aborda las definiciones de información audiovisual y destaca los archivos audiovisuales de una universidad brasileña con el fin de contextualizar el ambiente de investigación. Se discute cada fase del método, definiendo las categorías y subcategorías correspondientes a la producción audiovisual de una universidad, donde un programa de televisión fue seleccionado para basar la construcción del instrumento de investigación. Como muestra, fueron seleccionados cuatro programas titulados UFCTV y exhibidos en el mes de junio de 2017, de los cuales fueron analizados y descritos 24 videos. Para ello, el artículo presenta las funcionalidades del software Evernote y discute sus ventajas en la estructuración del instrumento de recolección de los datos audiovisuales para análisis de contenido, con uso de diario electrónico y configuración de tabla en el Evernote para rellenar los datos. Concluye que el procedimiento puede ser aplicado en investigaciones con otros géneros audiovisuales, pero serán necesarias adecuaciones en la composición del instrumento de investigación.
Este artigo consiste em uma das etapas metodológicas de uma pesquisa de mestrado em Ciência da Informação que tem por objetivo desenvolver uma política de informação para gestão de acervos audiovisuais numa universidade pública brasileira e que, para isso, exige a construção de um instrumento para coleta de dados. Apresenta como se deu a construção desse instrumento de pesquisa e de que maneira os primeiros dados coletados foram estruturados e analisados, por meio do método da análise de conteúdo, da técnica de decupagem e do uso do software Evernote. Como fundamentação teórica, aborda as definições para informação audiovisual e destaca os acervos audiovisuais de uma universidade pública brasileira, a fim de contextualizar o ambiente de pesquisa. Discorre acerca da análise de conteúdo à medida que aplica cada fase do método à análise dos vídeos que embasaram o estudo, definindo as categorias e subcategorias correspondentes à produção audiovisual de uma universidade pública federal, onde um programa de televisão foi selecionado para embasar a construção do instrumento de pesquisa. Como amostra, foram selecionados quatro programas intitulados UFCTV, exibidos no mês de junho de 2017, dos quais foram analisados e descritos 24 videotapes no total. Para tanto, apresenta as funcionalidades do software Evernote e discute as suas vantagens para a estruturação do instrumento de coleta de dados para análise de conteúdo audiovisual, com uso de diário de campo eletrônico e configuração de tabela no Evernote para preenchimento dos dados. Conclui que o percurso metodológico pode ser aplicado em pesquisas com outros tipos de acervos audiovisuais, e não somente o televisivo, mas que adequações serão necessárias na composição do instrumento de pesquisa.
This article is one of the methodological stages of a research to get a master’s degree in Information Science, which aims to develop an information policy to manage audiovisual collections in a Brazilian university and to construct a tool to collect data focusing on carrying it out. I present how a tool to collect audiovisual data was constructed and how the first data collected were structured and analyzed, by using the content analysis method and a technhique to describe moving images on a software called Evernote. As theoretical framework, I discuss some definitions on audiovisual information as well as about the audiovisual collections of a federal university in Brazil, which is the locus of this research. The content analysis is discussed as a method to analyze audiovisual materials, based on its stages to analyze the videos that were chosen to carry this study out, and also by defining categories and subcategories of the audiovisual production in the university, where a TV program was selected to construct the research tool. The TV program is named UFCTV, and I chose four programs presented in June, 2017, which are compound by 24 videotapes, completely analyzed and described on Evernote. Then, I present some functionalities of the software Evernote, as well as its advantages in constructing the research tool to analyze audiovisual content by using it as an electronic diary to collect data and to construct tables on it to fill the data in. I concluded the methodological stages can be applied to researches with other kinds of audiovisual material, and not only with TV programs, although some adequacies may be necessary to fit changes on the research tool.
