Procesos de comunicación y educación. Ficción audiovisual y la formación de subjetividades indígenas wichí.

• Autores: Fernando Bustamante
• Localización: Diálogos de la comunicación, ISSN 1813-9248, Nº. 93 (Comunicación y educación en la era digital), 2017
• Idioma: español
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• Resumen
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    Este trabajo se desprende de una tesis doctoral en la que se indaga sobre procesos de comunicación/educación en jóvenes indígenas wichí, a partir de tres espacios de interpelación y reconocimiento (I-R) que aparecen en el territorio de las comunidades en Santa Victoria Este, Salta, Argentina. Aquí nos detendremos solo en uno de los espacios de I-R, pero que consideramos fundamental: los medios de comunicación masiva, en concreto, dos formatos de ficción audiovisual: las telenovelas y las películas.

  • English

    This paper comes out from PHD thesis which looks into communication/education processes among wichi indigenous young people, based on three interpelation and recognition (I-R) spaces that presents its self on the territory of Santa Victoria Este communities from Salta, Argentina.

    Here we focus only on one of those I-R spaces: the media, in particular, two formats of audiovisual fiction: soap operas and films