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José Vicente Pérez Cosín
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Valencia, España
La orientación hacia un modelo de intervención social sin precariedad, con mayores y mejores posibilidades para los adolescentes institucionalizados exige de la incorporación de procesos reivindicativos que provoquen nuevas regulaciones y cambios profundos en la articulación de los planes y estructuras sociolaborales. En nuestro caso, el desarrollo de prácticas integradoras con adolescentes sometidos a medidas judiciales de internamiento, se hace más complejo, no solo por los componentes de las medidas, sino también por las escasas oportunidades especializadas que el medio laboral promueve y los condicionantes circunstanciales que configuran las rutinas de los jóvenes: medio natural, tipo de recursos, limitaciones legales, características, patrones culturales, responsabilidad, estilos de socialización… etc.
The approach towards a non-deprived social intervention model, with more and better chances for institutionalised adolescents requires new demanding processes with new regulations and deep changes in planning making and in implementation of socio-labour structures. In this case, the development of integrative practices with teenagers legally confined in a penal institution becomes more complex due to three reasons: the components of those measures, the very few specific opportunities that the labour market offers and all conditions which are part of the teenagers routines: environment, type of resources, legal limits, features, cultural patterns, responsibilities, socialization styles, and so on.
L’orientació cap a un model d’intervenció social sense precarietat, amb més i millors possibilitats per als adolescents institucionalitzats exigeix de la incorporació de processos reivindicatius que provoquin noves regulacions i canvis profunds en l’articulació dels plans i estructures sociolaborals. En el nostre cas, el desenvolupament de pràctiques integradores amb adolescents sotmesos a mesures judicials d’internament, es fa més complex, no només pels components de les mesures, sinó també per les escasses oportunitats especialitzades que el medi laboral promou i els condicionants circumstancials que configuren les rutines dels joves: medi natural, tipus de recursos, limitacions legals, patrons culturals, responsabilitat, estils de socialització... etc.
