Resumen de Diversidad, educación literaria y formación del profesorado ante la globalización

Noelia Ibarra Rius , Josep Ballester Roca

• español

  Los autores estudian la educación literaria del futuro docente en relación con los diferentes tipos de diversidad en las sociedades contemporáneas y apuntan la necesidad de apertura del canon a diferentes voces, perspectivas, temáticas y autores para la formación de ciudadanos críticos a través de procesos de construcción identitaria.

• English

  Authors study literary education of prospect teachers in relation to different types of diversity in contemporary societies and they point to the need for the opening of the canon to different voices, perspectives, themes and authors for the formation of critical citizens through processes of identity construction.