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La mayor parte de los estudios sobre el bienestar social se realizan desde una perspectiva técnicoanalítica, dado que involucran en su análisis una serie de dimensiones o campos de preocupación social -salud, educación, vivienda, ingresos, etc.-, sin la previa elaboración de los conceptos teóricos implicados. Si bien la elaboración de un constructo referido a las características o propiedades de las unidades sociales no es tarea sencilla, resulta imprescindible desde una perspectiva metodológicaconceptual.
En este trabajo se pretende satisfacer esa carencia tomando como punto de partida un concepto de bienestar social que incluye la relación recíproca entre individuo y sociedad y que, por ende, entiende a las personas como sujetos activos. A partir de las cinco dimensiones que lo componen -gozar de buena salud, gozar de seguridad ciudadana, alcanzar un nivel educativo apropiado, poseer un trabajo decente y habitar un hogar adecuado-, realizamos una breve discusión sobre el alcance de cada una para luego arribar a las definiciones correspondientes.
Los aspectos más relevantes de esta conceptualización están en los dos últimos componentes, al incorporar el trabajo decente como logro de bienestar social y al hogar no sólo como unidad de reproducción social, sino también de los roles y mandatos de género.
A maioria dos estudos sobre bem-estar social são feitas a partir de uma perspectiva técnica e analítica, uma vez que a sua análise envolvido em uma série de dimensões ou campos de interesse social -saúde, educação, habitação, renda, etc.- sem preparação prévia os conceitos teóricos envolvidos. Embora o desenvolvimento de uma construção com base nas características ou propriedades de unidades sociais não é fácil, é essencial a partir de um ponto de vista conceptual e metodológico.
Neste trabalho pretendemos atender a essa necessidade de tomar como ponto de partida um conceito de bem-estar social que inclui a relação recíproca entre o indivíduo ea sociedade e, portanto, entende as pessoas como sujeitos ativos. A partir das cinco dimensões que compõem –desfrutar a boa saúde, desfrutar de segurança pública, alcançando um nível educacional adequado, ter um trabalho decente e viver em uma adequada casa- foi realizada uma breve discussão sobre o alcance de cada um e, em seguida, chegar as definições correspondentes.
Os aspectos mais importantes desta conceituação está nos dois últimos componentes, incorporando o trabalho decente como a obtenção de bem-estar social e casa, não só como uma unidade de reprodução social, mas também dos papéis e mandatos de gênero.
Most of the studies on social well-being are done from a technical and analytical perspective, since its analysis involved in a number of dimensions or fields of social concern -health, education, housing, income, etc.-, without prior preparation of the theoretical concepts involved. While the development of a construct based on the characteristics or properties of social units is not easy, it is essential from a methodological and conceptual perspective.
In this paper we aim to meet that need taking as a starting point a concept of social well-being that includes the reciprocal relationship between the individual and society and therefore understands people as active subjects. From the five dimensions that comprise -enjoy a good health, enjoy public safety, achieve an appropriate educational level, have a decent work and live in a suitable home-, we conducted a brief discussion on the scope of each and then arrive the corresponding definitions.
The most important aspects of this conceptualization are in the last two components, incorporating decent work as achieving social well-being and home not only as a unit of social reproduction, but also of gender roles and mandates.
