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Alonso José Larreal Bracho
El objetivo principal fue evaluar el uso de herramientas de comunicación para el desarrollo de la inteligencia lógica matemática. Metodológicamente se catalogó descriptiva, con diseño no experimental, transeccional, de campo. La población fue de (46) docentes del municipio escolar Mara del estado Zulia. La técnica empleada fue observación mediante encuesta, empleándose un cuestionario de 30 ítems. La validez estuvo a cargo del juicio de siete expertos, la confiabilidad fue de 0,86. Se utilizó la estadística descriptiva para el análisis de datos. Las herramientas sometidas al estudio son muy poco utilizadas; y existe un desarrollo de la inteligencia lógica matemática favorable.
The main objective was to evaluate the use of communication tools for the development of mathematical logic intelligence. Methodologically it was cataloged descriptive, non experimental, transactional, field design. The population was (46) school teachers Mara municipality, Zulia state. The technique used was observation by survey, using a questionnaire of 30 items. The validity was in charge of the trial of seven experts, the reliability was 0.86. Descriptive statistics for data analysis was used. The tools under study are seldom used; and there is a favorable development of logical mathematical intelligence.
