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Uma gestão empresarial competente evidencia uma série de necessidades humanas e materiais para o sucesso das organizações. Neste aspecto, a gestão do layout e da dinâmica de funcionamento, com o apropriado arranjo operacional logístico, levando a uma sincronização logística, pode representar o grande diferencial para este sucesso, quando suportado por recursos humanos qualificados. Entretanto, o conheci mento adequado desta estrutura e de seu funcionamento, como forma de aumentar o grau de economicidade e eficácia empresarial, está cada vez mais vinculado ao uso das novas tecnologias no treinamento das pessoas. Através da Realidade Virtual vislumbra-se a possibilita de uma maior e melhor inserção no mundo empresarial por parte do treinando, proporcionando a sensação de imersão e interatividade com ambientes artificiais. Conseqüentemente, permitindo um nível de aprendizado mais próximo do desejado, elevando o entendimento das pessoas sobre a estrutura geral da empresa, de departamentos específicos e de como esta estrutura funciona e se relaciona para realização de sua atividade fim. Diante dessa crescente evolução tecnológica e contínua demanda por novas técnicas de aprendizagem, a proposta considera um layout padrão eo uso de tecnologias, como a Realidade Virtual, para treinamento e qualificação de profissionais sobre a ótica de uma dinâmica de funcionamento padrão.
A competent business management emphasizes a range of human needs and material to the success of organizations. In this respect, the management of the layout and dynamic operation, with the appropriate operational logistical arrangement, leading to a logistics synchronization, may represent the major difference in this,where supported by qualified human resources. However, adequate knowledge of the structure and functioning, in order to increase the business efficiency and economy is increas ingly linked to the use of new technologies in training people.Through Virtual Reality sees to enable greater and greater involvement in the business world by the training, providing a sense of immersion and interactivity with artificial environments. Therefore, allowing a level of learning closer to the desired, increasing people's understanding of the structure of the company, specific departments and how this structure works and relates to perform their activity order. Faced with this growing technological and continuing demand for new learning techniques, the proposal considers a standard layout and use of technologies such as virtual reality for training and qualification of profession als from the standpoint of a dynamic operating standard.
