Acceso usuarios
Objetivo. Este trabajo trata sobre la actuación de una Biblioteca Virtual hospedada en el Second Life y sobre esta plataforma de realidad virtual no imersiva y su perpectivas futuras. Presenta un levantamiento de información sobre estudios que demuestran la aplicabilidad de la realidad virtual en diversas áreas del conocimiento. Discute divergencias y convergencias sobre el tema “bibliotecas virtuales” basada en la literatura científica brasileña publicada entre 2010 y 2015. Teniendo como punto de partida la literatura sobre el tema, el estudio proyecta tres posibles escenarios futuros para la Biblioteca Virtual Paul Otlet. Método. Se utilizó el método de prospección de escenarios futuros, desarrollado por Michel Godet, en cinco etapas: identificación del problema; diagnóstico de la organización; identificación de variables y actores internos/externos; identificación de las influencias/dependencias directas entre variables/actores y elaboración de tres escenarios probables. Resultados.La investigación verificó que la formación académica del profesional de la información es determinante en la construcción de un escenario favorable o desfavorable a las bibliotecas virtuales en Brasil.Conclusiones. La escasez de profesionales entrenados en ambientes virtuales, limita la percepción de la relevancia de este tipo de bibliotecas, fundamentalmente en lo tecnológico, y eso se refleja en sus servicios y sus potenciales usuarios.
Objetive. This paper discusses the future of the Paul Otlet virtual library, which is hosted in Second Life, a non-immersive virtual reality platform. It presents a survey on studies that demonstrate applicability of virtual reality in the various areas of knowledge, based on a research carried out at the Digital Thesis and Dissertation Base (bdtd.ibict.br). It discusses the divergences and convergences on virtual libraries, based on a survey in the Brazilian scientific literature about virtual libraries between 2010 and 2015. It presents brief history and activity records executed by the Paul Otlet Virtual Library. The study prospects three possible future scenarios for the Paul Otlet virtual library.Method. Was used the method of prospecting future scenarios, developed by Michel Godet, in five stages: identification of the problem , Organization diagnosis, identification of internal and external variables and actors, identification of influences and direct dependencies between variables and actors and elaboration of three probable scenarios.Results. As a result the research verified that the academic formation of the information professional is determinant in the construction of a favorable or unfavorable scenario to the virtual libraries in Brazil.Conclusions. The shortage of professionals trained in virtual environments reflects on the relevance that this type of library, fundamentally technological, represents to its potential users.
Objetivo. Este trabalho discorre sobre a atuação de uma Biblioteca Virtual hospedada no Second Life e sobre esta plataforma de realidade virtual não imersiva e sua perpesctivas futuras. Apresenta levantamento sobre estudos que demonstram aplicabilidade da realidade virtual em diversas áreas do conhecimento. Discute divergências e convergências sobre o tema “bibliotecas virtuais” com base na literatura científica brasileira publicada entre 2010 e 2015. Tendo como ponte de partida a literatura sobre o tema, o estudo prospecta três possíveis cenários futuros para a Biblioteca Virtual Paul Otlet.Método. Utilizou-se o método de prospecção de cenários futuros, desenvolvido por Michel Godet, em cinco etapas: identificação do problema, diagnóstico da organização, identificação de variáveis e atores internos e externos, identificação das influências e dependências diretas entre variáveis e atores e elaboração de três cenários prováveis.Resultados. Como resultado a pesquisa verificou que a formação acadêmica do profissional da informação é determinante na construção de um cenário favorável ou desfavorável às bibliotecas virtuais no Brasil.Conclusões. A escassez de profissionais treinados em ambientes virtuais, interfere na percepção da relevância desse tipo de biblioteca, fundamentalmente tecnológica, e isso reflete em seus serviçoes e potenciais usuários.
