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Teresa Salazar M., José Luis Rivero Ceballos 
El presente artículo tiene como propósito describir y analizar la formación para el trabajo que reciben las mujeres privadas de libertad presentes en los centros penitenciarios de la Región Andina Venezolana (RAV) durante el período 2002-2007. En este sentido, se exponen los resultados de la investigación cuantitativa, sustentada en los datos extraídos de las entrevistas a las privadas de libertad mediante un muestreo estratificado por cárcel; se proporciona la información descriptiva de cada una de las variables y el análisis de correspondencias múltiples, que explica cuáles variables influyen en que las mujeres participen en las acciones de formación y se brindan las conclusiones correspondientes.
The aim of this paper is to describe and analyze work training offered from 2002 to 2007 to female inmates of the prisons in the Andean Region of Venezuela. Results of a quantitative research study based on the data gathered from interviews applied to female inmates are shown. A stratified sampling of prisons was made. Likewise, descriptive information of each variable and multiple correspondence analysis are provided to determine which variables influence inmates in attending education activities. Relevant conclusions are included.
