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Liliam Mireya Noriega Villalón
En el trabajo se pretende ejemplificar en una unidad de un programa de una asignatura del ciclo pedagógico de las Universidades de Ciencias Pedagógicas, en Cuba ¿cómo diseñar el planeamiento didáctico de la Unidad II del programa de la asignatura Fundamentos Sociológicos, Pedagógicos y Didácticos de la Educación, teniendo en cuenta un enfoque constructivista?, ilustrando las estrategias de enseñanza, estrategias de aprendizaje, estrategias de evaluación y apoyos didácticos.
