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Juan Enrique García La Rosa
Este trabajo responde a la necesidad de que los profesionales de la educación que se forman en la carrera de Matemática – Física se preparen para aprender a aprender y aprender a enseñar a resolver problemas geométricos de la Matemática escolar, lo que se corresponde con las transformaciones que se vienen introduciendo en los Institutos Superiores Pedagógicos, en cuanto a la incorporación de los estudiantes, desde el segundo año de la carrera, al componente laboral al frente de un grupo docente. Para ello, en el trabajo se presenta un sistema de habilidades profesionales dirigido a satisfacer esas exigencias
