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Pedro Russo, Thilina Heenatigala, Edward Gomez, Linda Strubbe
Existen cientos de miles de actividades de educación astronomía, pero su detectabilidad y la calidad es muy variable. La plataforma web para actividades de educación, la astronomía, astroEDU presentados en este documento trata de resolver estos problemas.
El uso de la revisión por pares flujo de trabajo familiar de las publicaciones científicas, astroEDU está mejorando estándares de calidad, visibilidad y accesibilidad, al tiempo que proporciona credibilidad a estas actividades de educación astronomía. astroEDU objetivos guías de actividades, cursos y otras actividades educativas en el área de la enseñanza de la astronomía, preparado por los profesores, educadores y otros especialistas en educación.
Cada uno de los astroEDU actividades es revisada por un educador, así como un astrónomo para garantizar un alto nivel en términos de contenido científico y valor educativo. Todos los materiales revisados se almacenan en una base de datos en línea libre abierto, lo que permite una amplia distribución en una variedad de formatos diferentes. De esta manera astroEDU no es otro repositorio web para recursos educativos, sino un mecanismo para la publicación de la astronomía actividades de educación de alta calidad y la revisión inter pares de una manera libre acceso. Este documento ofrecerá una cuenta en los resultados de implementación y los primeros de la utilización de astroEDU.
Hundreds of thousands of astronomy education activities exist, but their discoverability and quality is highly variable. The web platform for astronomy education activities, astroEDU, presented in this paper tries to solve these issues. Using the familiar peerreview workflow of scientific publications, astroEDU is improving standards of quality, visibility and accessibility, while providing credibility to these astronomy education activities. astroEDU targets activity guides, tutorials and other educational activities in the area of astronomy education, prepared by teachers, educators and other education specialists. Each of the astroEDU activities is peer-reviewed by an educator as well as an astronomer to ensure a high standard in terms of scientific content and educational value. All reviewed materials are then stored in a free open online database, enabling broad distribution in a range of different formats. In this way astroEDU is not another web repository for educational resources but a mechanism for peer-reviewing and publishing high-quality astronomy education activities in an open access way. This paper will provide an account on the implementation and first findings of the use of astroEDU.
