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Jesús Briceño, Yasmelis Rivas, Hebert Lobo, Jesús Rosario, Gladys Gutiérrez, Benito Cañizales, Emilia Moreno, Manuel Villarreal Romero, Iván Velásquez
El objetivo de esta indagación documental y analítica es reflexionar sobre la ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, dentro del marco de la investigación para la transformación del hombre y de la mujer. Se expone el rol que tiene el conocimiento en el surgimiento del paradigma de la globalización, la tecnología y la comunicación, y se define la sociedad de la información con proyección hacia la sociedad del conocimiento, sustentada en la distribución y el uso de la información y el conocimiento, y no en la producción de bienes. Se establece la necesidad de refundar la ética sobre el principio de la búsqueda del bien común, y se abordan también el papel de la ética en la producción del conocimiento dentro el ámbito de la investigación universitaria y la necesidad de transformar la ética para enfrentar los retos del devenir. Se concluye con una disertación sobre la ética y la producción académica en las universidades venezolanas.
A finalidade desta indagação documental e analítica é refletir sobre a ética do docente universitário na gerência do conhecimento, dentro do marco da investigação para a transformação do homem e da mulher. Expõe-se a função do conhecimento no surgimento do paradigma da globalização, a tecnologia e a comunicação, e define-se a sociedade da informação com projeção para a sociedade do conhecimento, sustentada pela distribuição e o uso da informação e do conhecimento, mas não na produção de bens. É estabelecida a necessidade de reinstalar a ética sobre o princípio da procura do bem comum, e é abordado também o papel da ética na produção do conhecimento dentro do âmbito da investigação universitária e a necessidade de transformar a ética para enfrentar os desafios do futuro. Conclui-se com uma discurso sobre a ética e a produção acadêmica nas universidades venezuelanas.
This is a documentary and analytical research study that aims at reflecting on ethical issues of university professors within the framework of knowledge management in relation to the transformation of human being. The concepts of knowledge in globalization, technology, and communication are defined. Information Society faced to Knowledge Society is also defined, but not in terms of the production of goods and services but in terms of distribution of information and knowledge. Then, a new ethics based on the search of common good as well as the role of ethics in university knowledge production are proposed. In this sense, ethics is seen as a need to face future challenges. The study concludes with a reflection on ethics and academic production in Venezuelan universities.
