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Roberto Ruiz Ruiz, Tania Lucía Cobos, Atziri Abril Espinosa Cruz
Este artículo presenta, bajo la perspectiva de los Estudios Culturales, un análisis de contenido realizado a la sitcom The Big Bang Theory en su primera temporada, con los objetivos de indagar si persiste o se presenta alguna variación en los estereotipos del nerd y de la ‘rubia tonta’, así como determinar qué rol juega el género en dicha tipificación, y qué papel tienen las marcas tecnológicas o product placement en la misma. Los resultados evidencian una ligera variación de los estereotipos citados, una corroboración a los roles tradicionalmente atribuidos a cada género y el papel de las marcas tecnológicas en la reafirmación de la identidad de los personajes.
This paper examins, under the Cultural Studies perspective, the results of a content analysis of the first season of the sitcom The Big Bang Theory with the following objectives: to identify whether the nerd and the “dumb blonde” stereotypes persist or if there are variations in the way these are presented, to determine the role gender plays in such classification, and to identify the role technology brands or product placements play in it. The results show a slight variation of the above mentioned stereotypes, a corroboration of the roles traditionally attributed to each gender and the role of technology brands in the reaffirmation of the characters’ identity.
