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Este artículo presenta resultados de una reciente encuesta a jóvenes titulados superiores en Europa en la que se indagaba sobre su situación laboral, sus opiniones acerca de sus estudios y sus competencias profesionales. Los resultados muestran que los graduados españoles son muy críticos con la universidad, pero se consideran a sí mismos aceptablemente preparados y muestran un nivel global de satisfacción razonable con sus estudios y con su trabajo. En general, muestran un déficit en competencias profesionales, especialmente en las de carácter social y participativo.
This article shows results from a recent survey to university graduate youths in Europe. The survey is a research about their work situation, their opinions about their studies, and their professional competences. The results show that Spanish university graduates are very critical regarding university, but they consider themselves acceptably trained and show a reasonable global level of satisfaction with their studies and work. In general, they show a deficit in professional competences, particularly in those of a social and participative nature.
