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Jeanine Mantz, Alain Muzet, Roland Neiss
In a survey realized in an elementary school of 367 children, two classes with very different learning performances were compared. Sleep schedules of the children were analysed. Results showed that regular sleep with sufficient duration is a good indicator of parents careness and is related to better learning performance.
Lors d'une enquête sur le sommeil réalisée dans une école élémentaire de 367 enfants, deux classes du cours préparatoire très différentes dans leurs performances ont pu être comparées de façon détaillée. Les données concernant le sommeil de ces écoliers ont été analysées. Les résultats montrent qu'un sommeil à la fois régulier et suffisant est un bon indicateur de l'attention portée par les parents aux besoins réels de leur enfant, attention qui réalise les meilleures conditions d'apprentissage scolaire.
