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Romelio Jose Gonzalez Daza, Jhon Jairo Viloria Escobar, Arnaldo Peralta Castilla
Este estudio es de enfoque cuantitativo y se realizó a través de análisis descriptivo de la base de datos de estudiantes beneficiados por el subsidio del Fondo Educativo Departamental para la Educación Superior del Departamento del Cesar (FEDESCESAR)y Programas especiales de la Universidad Popular del Cesar (Colombia) en sus tres sedes durante los años comprendidos entre 2006.I - 2012.I. Se aplicó un modelo econométrico de duración,con el que se logró describir y analizar factores, impactos e inconsistencias de los diferentes planes de apoyo financiero en el acceso y la permanencia de los estudiantes en los programas de pregrado. Además, se determinaron los riesgos de pérdida del subsidio y, a su vez, se clasificaron clasificó en grupos de asociación.
This study is a quantitative approach, it was carried out through descriptive analysis of a database of students benefited by the subsidy of the Departmental Education Fund for the Higher Learning from Cesar Department (FEDECESAR) and special programs of the Popular University of Cesar at its three campuses during the years 2006.1 - 2012.1 It was applied an economic model of duration, which managed to describe and analyze factors, impacts and inconsistencies of the different financial plans of support in the enrolling and permanence of students in undergraduate programs. Also there were determined the risks of loss of the subsidy and they were classified in groups of association.
