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Trajectories of education in the Arab world
:
legacies and challenges, edited by Osama Abi-Mershed
Chakrani, Brahim
[1]
[1]
Michigan State University
Michigan State University
City of East Lansing,
Estados Unidos
Localización:
International journal of the sociology of language
,
ISSN
0165-2516,
Nº. 211, 2011
(Ejemplar dedicado a: The Sociolinguistics of Tunisia),
págs.
165-177
Idioma:
inglés
DOI
:
10.1515/ijsl.2011.042
Texto completo no disponible
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