Quelques aspects du métier d'élève en classe terminale: [Effets de la section d'enseignement et des hiérarchies disciplinaires]

• Autores: Pierre Merle
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 105, 1993, págs. 59-69
• Idioma: francés
• DOI: 10.3406/rfp.1993.1281
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    This research, based on a survey upon 452 students in their final year, shows that some of their attitudes and opinions depend more or less on the branch in which they are studying and the scholar hierarchy of the various disciplines. The variability of the students' attitudes reveals in particular that some of the pupils' strategic behaviours result from organisational forms of the school institution.

  • français

    Cette recherche, menée à partir d'une enquête par questionnaire auprès de 452 élèves de classe terminale, montre que certains comportements et opinions lycéens sont sous la dépendance plus ou moins forte de leur section d'enseignement et de la hiérarchie scolaire des disciplines. La variabilité des attitudes lycéennes indique notamment que les modalités d'organisation de l'institution scolaire favorisent des comportements stratégiques de la part des élèves.